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大班diy手神算子玄机中特资料 工创造教案
发布时间:2019-11-26 浏览:

  大班diy手工创造教案_出售/营销_执掌营销_专业资料。大班 diy 手工制作教案 【篇一:大班手工创造设计】 用爱和聪敏共创美好你们日 大班组“创意指尖﹒环保保存”创意修造谋划 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列举动 一、指引想思 一年一度的“六一”儿童节

  大班 diy 手工制造教案 【篇一:大班手工制造宗旨】 用爱和智慧共创俊美畴昔 大班组“创意指尖﹒环保生存”创意制造规划 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列举止 一、指点想想 一年一度的“六一”童子节,是孩子们最心愿的节日,也是幼儿园最 隆浸的节日贺喜举止。为让孩子过一个自立、愉快、用意义的节日, 大家园本着以幼儿为主体,以“大家加入、谁得志”为行径策画,把举措 的主动权交给孩子,让孩子的确成为行径的主人。因此,我们在 2015 年“六一”儿童节来临之际转机“创意指尖﹒环保保存”为主旨的 环保创意制作举止,提拔幼儿的着手工夫、创设力及设计力,况且 鼓励幼儿制造的乐趣和尝试摸索的渴望,领会“珍宝支配”的价值, 使每个幼儿的本性品质取得杰出的转机,让孩子学会环保和不浪费 的好习尚。 二、作为方向:大班幼儿 三、行为年华:2015 年 6 月 1 日 上午 8:30 四、作为部署: 1.各班老师发校讯宣布知家长提前带好所需资料。 2.老师提前收罗资料,为行径提前做好样品以供幼儿参考学习。 3. 5.29 日发校信通批示幼儿举止当日连结穿夏服(黄色) 4.班级环境安插:5 月 30 日下午和幼儿共同铺排六一孺子节班级环 境 二、 手脚内容: 大一班——手工“自行车” 资料:吸管、一次性纸杯、双面胶、剪刀等 大二班——废旧报纸创意制造 材料:报纸、双面胶、胶水 大三班——巧手 diy“毛毛虫” 材料:泡沫圆球、果冻壳、蛋托、双面胶、毛毛虫眼睛、毛根、袜 子等 大四班——盒子“汽车” 材料:毛根、牙膏盒、胶棒、双面胶等 五、其我们事项 1.通讯报讲:叶婷负责 2.境况部署:班级西宾及幼儿 3.大作展示:选择一局限资料在学宫大厅浮现 梦想+信仰+更始+举措 【篇二:大班手工筑造《果冻壳变变变》教案】 大班手工创造《果冻壳变变变》教案 授课人:李文梅 授课时间:2012.10.17 一、计划想途: 废旧资料是所有人手工动作的严沉资料,大凡所有人就把稳让孩子们搜 集废旧材料,如饮料瓶、各式纸盒、纸杯和易拉罐等。孩子们和老 师一块掌管这些废旧原料实行手工创建,领会变废为宝的趣味,初 步作育孩子的环保意识。果冻和冰激凌孩子们都很恩宠吃,于是所有人 们收罗了好多的果冻和冰激凌的盒子,所有人们专揽这些盒子制造了小 花篮、娃娃、和各种小动物。还剩下了好多的果冻盒时不知做什么 用,你就问小伙伴,这些盒盖像什么,有的小同伴告诉我像乌龟壳, 经孩子们一指引,谁操纵果冻壳制造了一只会爬的小乌龟,肯定让 孩子们一路制造。 二、教授偏向: 1、安排废旧材料筑造会爬的小乌龟,体会变废为宝的有趣。 2、作育幼儿的仰视力和下手技巧。 3、初阶培育幼儿的环保意识。 三、动作重点: 1、练习制作会爬的小乌龟,了解成立的有趣。 四、作为难点: 1、在创造中勇猛假想,成立不同的动物情景。 五、活动准备: 1、每人一个果冻盒一根一寸长吸管、一根两米长的毛线、色卡纸、水彩笔、通明胶带、小剪刀。 3、教练制造的会爬的小乌龟一只、建造示妄想。 六、动作原委: (一)、开始限度: 1、老师出示制作的会爬的小 乌龟,拉动乌龟身下的绳子, 演示乌龟向前爬行,激勉幼 儿创作的乐趣。 2、请幼儿视察乌龟的制造材 料及设施。 3、幼儿寻求乌龟为什么能爬 行的神秘。 (二)、本原局部: 1、老师出示制作示蓄意,请 幼儿分举措观察创造的措施。 2、西宾依照建造示理想要点 树范以下措施。 (1)、乌龟壳与乌龟身子的 粘贴和固定。 (2)、小乌龟身材下面的两根吸管粘贴的要对称。 (3)、树模用牙签帮助将毛线、西席树模了局,发动幼儿英勇遐念,建造不同的会爬的小动物。 (三)、幼儿专揽: 1、幼儿自由弃取恩宠脸色的卡纸 来画自身设计的动物。 2、画好后剪下来。 3、将果冻壳与身子粘贴和固定在 一同。 4、在粘好的卡纸下面粘上吸管, 穿上毛线着作完成。 (四)、收场片面: 做好小动物的幼儿将绳子的一头挂在小椅子被上,另一端拉在手中, 来回拉动绳子让小动物向前蒲伏。待幼儿都做好后,民众一齐玩起 来,比比他的小动物爬得快,意会制作的欢跃。 (五)、彩霸王论坛网址74888 有看法的人都在。通行评判: 幼儿创造完成后,西宾插手孩子们的游玩中,边玩边点评幼儿风行 的异常之处。 作为感念: 经历教员的树范,幼儿对掌管果冻壳制造小动物涌现浓厚的兴趣, 一个个都主动插足到制造中去,终于占据了一件自己亲手建造的玩 具,了解到告捷的喜悦,会意到变废为宝的趣味,整个行动经由中 幼儿都感受无比的兴奋。 手工折纸教案:鱼 举措目标: 1、能用边对角、边对对角线、领悟折 纸行径的趣味。 行径谋划: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、 折叠举措图 2、 海底世界的背景图。 动作颠末: 1、幼儿游玩《许 多小鱼游来了》引题,引起幼儿欢乐 2、将表率发给每组小组,让幼 儿渴念,并拆开?? 举止倾向: 1、能用边对角、边对对角线、领悟折纸行为的欢乐。 举措计算: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的典范、折叠设施图 2、 海底天下的 背景图。作为历程: 1、幼儿玩耍《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿趣味 2、将模范发 给每组小组,让幼儿参观,并拆开看看是何如折的。 3、出示折叠方法图,诱导幼儿观看并声明鱼的折法: 注意看清鱼头的折法 4、提出折纸央浼: 恳求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。 5、幼儿出手折纸,先生巡行指引: (1)指挥幼儿小心折出折痕;( 2)指引幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞,而后贴在海底世界画面上。 6、赏玩伙伴风行,完结活动 幼儿园手工折纸手脚教案:《小狐狸》 行动目标 1.理解折纸的造型艺术特征,实习孤独落成折纸《小狐 狸》。易融网配资 我们老师也要努力成为有聪明的2019-10-17。 。 2.进取幼儿的建树力,出手制造能力及审美技能。 行为 要点导游幼儿研习小狐狸的折纸举措。 行动难点教育幼儿当真、细 心的折纸习尚。 行为方案小狐狸规范、生肖表图,http://www.salsafievra.com彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开?? 行为目标 1.了解折纸的造型艺术特性,实验独自完成折纸《小狐 狸》。 。 2.进取幼儿的制造力,出手制造工夫及审美能力。 手脚重心指导幼儿学习小狐狸的折纸设施。 行动难点教育幼儿有劲、全心的折纸风气。 动作方案小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 举动历程起源限度 一、激趣导入:小朋侪们,全部人有没有见过狐狸? 它长的是若何样的?我在那儿看到的?民众来说一谈。(幼儿以 已有领悟交流) 根柢限制一、西席折纸示范: 1.教师播放课件,并演示折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折,变成一张长方形的纸,而后再对折, 形成一个小正方形;⑵把正方形开放,把四个角沿着线往中央折; ⑶把纸翻过来,把四个角往重心折;⑷再翻一次纸,把四个角往中 间折;⑸把纸翻过来,把四个角开放,压平;⑹将一个小方块轻轻 地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条, 狐狸的嘴巴就会一动一动。 2.老师强调折纸时留心: ⑴折纸时贯注边和边,角和角对齐。 ⑵拉开小方块必要手脚不要用力拉扯,以免把纸撕破二、幼儿实习 折小狐狸,老师举办片面指挥。 三、西宾赞美孤单完成折纸行动的幼儿,并煽动幼儿互投关作,请 个人下手本事强的幼儿指使其我们幼儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上,发动幼儿举办添画。(能够添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等) 结束限度一、幼儿出现着作。 二、师小结:指日我们学习了何如折小狐狸,大家把狐狸的小眼睛 画上,而后一路来抽动小纸条。看,小狐狸正和全部人谈话呢! 行为延长 小友人们,指日所有人们折了一只喜好的小狐狸,小友人们回 家后和爸爸妈妈一块入手折一折,再折出你钟爱的其我小动物好 吗?。 幼儿园中班手工折纸教案:会走路的小企鹅 作为偏向: 1、了解折企鹅的举措,学会将正方形的两个边对着对 角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根蒂技法。 3、对折纸举措和玩纸活动有兴味。 举措安排: 1、幼儿用书人手一 册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、样板小企鹅一只。 作为通过:?? 作为目标: 1、领略折企鹅的设施,学会将正方形的两个边对着对角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根柢技法。 3、对折纸行动和玩纸举动有乐趣。 动作策划: 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、榜样小企鹅一只。 举止原委: 1、出演示例,引起幼儿的兴味。 出示折纸小企鹅,提问:这是什么?全部人是什么神情的? 布告幼儿这是一只会走路的企鹅,西宾在泥工板上示范,将泥工板 倾斜少许将小企鹅放在超出,瞧!小企鹅走叙啦,小朋侪,他们想折 一只小企鹅玩玩吗? 2、先生指导幼儿打开幼儿用书,引导幼儿看图示理解折纸措施。 重心叙解:(1)将正方形纸角对角对折,折出对角线)将正方形相邻的两条边,向对角线)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和 尖嘴巴。 3、幼儿看图进行折纸--小企鹅在幼儿折纸进程中,教授巡行参观, 对幼儿进行限度指点,赞同幼儿折小企鹅。 4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在游戏举措中充足感觉折纸和 玩纸工的怡悦。 大班手工:《衣裤》 偏向: 1、 指引幼儿进修用四角向中心折纸的技艺。 2、 向导幼儿 相联研习按图示折纸的举措。 3、 教育幼儿审慎、耐心的习尚。 准 备: 正方形彩纸、图示 源委: 方向: 1、 指导幼儿练习用四角向中心折纸的本领。 2、 诱导幼儿继续进修按图示折纸的措施。 3、 培养幼儿审慎、耐心的习惯。 准备: 正方形彩纸、图示 颠末: 1、 入行径,引起有趣 “小同伴,在八月二十的集场上,谁看到哪些工具呢?不日大家就来 折很多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?” 2、 指引幼儿学习按图示折纸 “克日全部人们们要来练习一种新的折纸妙技,就是从四角向焦点折,请小 朋侪看图示”图(1) 将正方形纸两次对边折 图(2)尔后打开找到大旨妈妈(要旨点) 图(3)四个角是四个孩子,所有人都要找到宗旨妈妈和她亲一下。这 即是四角向折,在这个本原上再按图 4 图 7 折 3、 请幼儿摆布,西宾批示 “要看着图示一步一形式折,一步也不能摒弃” 图(4) 翻过来在折一次四角向中央折 图(5) 再 翻过来在折一次四角向中央折 图(6)翻过来将四个正方形开放生长方形 图(7)着末对折成衣服。在折衣服的本原上学折裤子: “衣服有了, 没有裤子怎么办呢?” “看,衣服还会变把戏呢!一变变成了一条裤子。”请幼儿谈叙是怎 样变裤子的。 幼儿园中班手工折纸:电线.理解电线.进修看办法图实行折纸电 线.宠嬖折纸举动,融会胜利的开心。 行径打算: 1.正方形纸 人手一张、电线.音乐《打电线.独揽音乐。 动作颠末: 一、以猜谜的形式导入课题。 师:叮铃铃, 叮铃铃,?? 举止倾向: 1.会意电线.学习看举措图进行折纸电线.恩宠折纸举动,体味胜利的欢乐。 活动策画: 1.正方形纸人手一张、电线.音乐《打电线.利用音乐。 行动经由: 一、以猜谜的步地导入课题。 师:叮铃铃,叮铃铃,一头谈话一头听,两人不会面,说话听得清。 这是一个通常用品,请所有人猜猜是什么?(幼儿揣测) 师:哦,是电话机呀。它既或许听,又也许叙,真神奇!看,我的 电话机妍丽吗?全部人想要吗? 二、犹豫视频,学折电线 步将纸折半,再大开,留下一条中线 步将纸的两边向 中线 步长方形四个角分别向内折成三角形, 尖角往里折,都开放来;第 4 步分辨将四个角洞开;第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将高低两端的开口打 开,四个角立起来,用手整理成听筒的样子。 2.片面幼儿试验。 师:我们来试试,不妨,全班人会拥护所有人的。 幼儿折 1-3 步,接下来有点难了,所有人来帮帮他。师说明树模第 4 步 洞开角的才干。(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来 了,小手轻轻压一压。) 电话还没落成,放在这儿,全部人斯须试着竣工吧! 3.师完备树范,出示措施图。 师(出示办法图)第 1 步将纸半数,再开放,留下一条中线 步将纸的两边向中线 步长方形四个角分辨向 内折成三角形;第 4 步分辨将四个角洞开(儿歌:手指拉一拉,戴 个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。);第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将崎岖两端的开口打 开,用手清算成听筒的状貌。 三、幼儿使用,先生指点



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